清华园伟才国际幼儿园开学已有半个月多了，但有很多家长还是不知道孩子们在幼儿园里是如何度过一天的，他们在幼儿园里是如何学习、如何生活。现在小编就为各位家长整理一下我园孩子们一日生活流程。

入园晨检

1、面带微笑站在班级门口准备迎接小朋友的到来。

2、对小朋友进行“一摸二看三问四查”。

一摸：摸额头是否有发热。

二看：看气色和精神状态。

三问：问在家情况。

四查：检查是否携带不安全物品入园。

3、提示小朋友进班后，做好各项常规活动。

例如：将毛巾、水杯放入自己的专属位置上。

4、和家长进行简短的语言交谈，询问是否有需注意的事项。

餐前准备：盥洗、如厕、餐前准备

1、待餐车进班后组织小朋友入厕、洗手，做到随洗随吃。

2、接待陆续来园的小朋友和家长。

3、协助当日小朋友值日生检查小朋友饭前洗手情况。（中大班）

4、介绍饭菜，使小朋友简单的了解食物中的营养，培养小朋友良好的饮食习惯。

早餐

1、穿戴开饭围裙、帽子，协助保育老师开饭。

2、协助当日的小朋友值日生分发餐具和餐点。（中大班）

3、严格遵守小朋友进餐要求，做好进餐护理，给个别进餐困难的小朋友喂饭。

4、培养小朋友良好的进餐习惯。例如：一口饭、一口菜。不咬勺和筷。

5、组织帮助指导小朋友餐后正确放置餐具，擦嘴、漱口。

区域游戏加点评

1、根据设定的教育目标适时参与指导小朋友进行区域游戏活动并注意随机教育。

2、激发小朋友参加区域游戏活动的兴趣，帮助小朋友养成主动参与，善于观察，勤于动脑、动手的好习惯。

4、提示小朋友要与同伴友好相处，爱护玩具及材料。

5、对小朋友区域活动的情况围绕设定的教育目标，给予简单评价。

6、提示小朋友在活动时自主如厕、饮水，不大声喧哗影响其他小朋友活动。

主题教学

1、 喜欢参加各种学习活动，活动中能积极思考，大胆想象，乐意表达自己的想法。

2、 养成良好的学习习惯、学会倾听、等待，遵守活动规则，坚持完成活动任务。

3、逐步树立合作意识，愿意和同伴一起，商量解决活动中遇到的问题，共同完成学习任务。

饮水，如厕

1、分组提示小朋友进行如厕、洗手、饮水，为集体教育活动做准备。

2、组织大部分小朋友进行环节小游戏，等待未完成饮水的小朋友。

3、提示小朋友饮水量需要达到半杯以上。   

升国旗、健康体操、户外活动

1、提示小朋友主动入厕、整理衣服，不露小肚皮。

2、根据天气和小朋友体质情况，指导帮助小朋友增减衣服，排队清点人数。

饮水，如厕，营养点心

1、组织小朋友如厕盥洗，领取餐点。

2、协助当日的小朋友值日生分发餐点。（中大班）

3、指导小朋友餐后擦嘴、漱口。

室内活动

1、活动过程能围绕制定的活动目标进行，形式灵活多样。

2、教态亲切自然,语言生动吸引小朋友。

3、能根据小朋友的不同反映与需要，给予适宜的指导。

4、注重小朋友在教育活动中良好行为习惯的培养，使其在原有的水平上得到提高。

阅读时间、餐前准备

1、待餐车进班后组织小朋友入厕、洗手，做到随洗随吃。

2、接待陆续来园的小朋友和家长。

3、协助当日小朋友值日生检查小朋友饭前洗手情况。（中大班）

4、介绍饭菜，使小朋友简单的了解食物中的营养，培养小朋友良好的饮食习惯。

丰富午餐

1、穿戴开饭围裙、帽子，协助保育老师开饭。

2、协助当日的小朋友值日生分发餐具和餐点。（中大班）

3、严格遵守小朋友进餐要求，做好进餐护理，给个别进餐困难的小朋友喂饭。

4、培养小朋友良好的进餐习惯。例如：一口饭、一口菜。不咬勺和筷。

5、组织帮助指导小朋友餐后正确放置餐具，擦嘴、漱口。

餐后散步

1、关注幼儿餐后情况，发现异常及时与保健医生联系。

2、引导幼儿安静活动、不奔跑。

3、散步时可适当引导幼儿进行户外自然景色的观察（树、花、天空、白云）

1、提醒小朋友做好睡前各项准备。

例如：睡前如厕。女孩将小辫绳摘下，放到指定地点。

2、睡前检查小朋友床铺，排除不安全隐患。

3、关好窗户及拉好窗帘。

如厕：整理仪表仪容

1、培养幼儿良好的午睡习惯，如按时睡眠起床、独自安静入睡、正确的睡眠姿势等。

2、引导幼儿学会良好的生活自理能力，如：穿脱衣物、整理被子等。

营养午点

主题教学

1、 喜欢参加各种学习活动，活动中能积极思考，大胆想象，乐意表达自己的想法。

2、 养成良好的学习习惯、学会倾听、等待，遵守活动规则，坚持完成活动任务。

3、逐步树立合作意识，愿意和同伴一起，商量解决活动中遇到的问题，共同完成学习任务。

喝水，如厕

室内外各游戏活动

1、能按照自己的意愿快乐地游戏，并逐渐学会从一个人游戏到与同伴合作游戏。

2、游戏中碰到问题时能以协商、交流等形式来解决。

3、尝试共建并遵守必要的规则，不断推进游戏，体验快乐。

4、分享活动经验，提升语言表达能力。

盥洗、如厕、餐前准备

营养晚餐

区域活动、阅读时间、离园准备

1、组织小朋友安全离园，做到与家长手递手。遇有陌生人来接，必须进行电话或其他可信方式的相关确认。

2、热情主动地向家长反馈小朋友在园情况，照顾未离园小朋友。

3、提醒小朋友有礼貌地向教师和小朋友告别。

4、小朋友全部离园后，填写离园交接班，并填写主要发生事项。